FARG'ONA METODIKA MAKTABI-ФЕРГАНСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ ШКОЛА -FERGANA METHODICAL SCHOOL ILMIY-NAZARIY, METODIK JURNALI

OLIY TAʼLIM TALABLARIDA AKMEOLOGIK YONDASHUV VA REFLEKSIV KOMPETENTLIK TUSHUNCHALARINI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK SHART-SHAROITLARI

Боковая панель статьи

PDF (English) DOI (English)
Опубликован: янв. 1, 2025
Ключевые слова:
Akmeologik yondashuv, refleksiv kompetentlik, pedagogik shart-sharoitlar, oliy taʼlim, shaxsiy rivojlanish, professional kompetentlik.

Основное содержимое статьи

Tojiboyeva Orzigul Maʼrufjon qizi
Fargʻona davlat universiteti Pedagogika nazariyasi va tarixi mutaxassisligi magistranti E-mail: tojiboyevaorzigul09@gmail.com / Tel: (+998-90) 556-38-95 ORCID 0009-0005-8443-2701

Аннотация

Mazkur maqolada oliy taʼlim tizimida akmeologik yondashuv va refleksiv kompetentlikni shakllantirish uchun pedagogik shart-sharoitlar tahlil qilinadi. Tadqiqotning asosiy maqsadi ushbu yondashuvlarning nazariy asoslarini o‘rganish va amaliyotda joriy etish bo‘yicha samarali tavsiyalar ishlab chiqishdir. Natijalarda akmeologik yondashuvning talabalar shaxsiy va professional rivojlanishiga ijobiy ta’siri va refleksiv kompetentlikni shakllantirishning usullari ko‘rsatilgan.

Информация о статье

Как цитировать
Tojiboyeva Orzigul Maʼrufjon qizi. (2025). OLIY TAʼLIM TALABLARIDA AKMEOLOGIK YONDASHUV VA REFLEKSIV KOMPETENTLIK TUSHUNCHALARINI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK SHART-SHAROITLARI. Ферганская методическая школа, (1), 153–158. извлечено от https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/2586
Выпуск
№ 1 (2024): ФЕРГАНСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ ШКОЛА
Раздел
Maqolalar

Библиографические ссылки

Dewey J. How We Think. Boston: D.C. Heath, 1933.

Леонтев А.Н. Фаолият, онг ва шахс. Москва: Педагогика, 1975.

Shadrikov V.D. (2002). Akmeologiya nazariyasi va amaliyoti. Moskva: Akademiya, 2002.

UNESCO. Education for the 21st Century: Strategic Guidelines. Paris: UNESCO Publishing, 2021