FARG'ONA METODIKA MAKTABI-ФЕРГАНСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ ШКОЛА -FERGANA METHODICAL SCHOOL ILMIY-NAZARIY, METODIK JURNALI

TRIZ texnologiyalari asosida ijodiy tafakkurni oshirish metodikasi

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (English) DOI (English)
Nashr qilingan: Nov 1, 2025
Kalit so‘zlar:
TRIZ, ijodiy tafakkur, muammoli ta’lim, metodika, ona tili, analitik fikrlash.

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Nabiyeva Nigora Nodirjon qizi
Farg‘ona davlat universiteti E-mail: nabiyevan26@gmail.com ORCID: https://orcid.org/0009-0001-1414-5054

Annotatsiya

Mazkur maqolada 5-7-sinf ona tili darslarida TRIZ texnologiyalari asosida o‘quvchilarning ijodiy tafakkurini rivojlantirishga doir metodik yondashuvlar tahlil qilinadi. Tadqiqotda TRIZ texnologiyasining didaktik imkoniyatlari, o‘quvchilarning tahliliy, muammoli va ijodiy fikrlashini faollashtirishdagi o‘rni hamda uning kommunikativ kompetensiyani shakllantirishdagi ahamiyati yoritilgan. TRIZ texnologiyasi asosida darslarni muammoli, analitik va ijodiy yo‘nalishda tashkil etish o‘quvchilarning mustaqil fikrlash, muammoni yechish, nutqiy faollik va mantiqiy tafakkur ko‘nikmalarini rivojlantiradi. Shuningdek, maqolada TRIZ elementlarini ona tili darslari mazmuni bilan uyg‘unlashtirishning samarali shakllari, integratsiyalashgan topshiriqlarni qo‘llash tajribalari hamda pedagogik samaradorlikni oshirish yo‘llari amaliy misollar asosida tahlil qilinadi.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Qanday qilib iqtibos keltirish kerak
Nabiyeva Nigora Nodirjon qizi. (2025). TRIZ texnologiyalari asosida ijodiy tafakkurni oshirish metodikasi. Farg‘ona Metodika Maktabi, (3), 16–22. Retrieved from https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/2763
Maqola
№. 3 (2025): FARG‘ONA METODIKA MAKTABI
Bo‘lim
Maqolalar

Foydalaniladigan adabiyotlar

Г.С.Альтшуллер Найти идею: Введение в теорию решения изобретательских задач (ТРИЗ). – М.: Советское радио, 1986. – 240 с.

V.V.Kotov Pedagogik innovatsiyalar va TRIZ texnologiyasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2017. – 198 b.

J.O.Ergashev Ona tili darslarida ijodiy tafakkurni shakllantirishda TRIZ metodologiyasining o‘rni // Pedagogika va innovatsiyalar. – 2018. №2(7). – B. 30–36.

N.Sattarova, M.Raxmatova, TRIZ texnologiyasining ta’lim jarayonidagi o‘rni va ahamiyati // O‘zbekiston ta’lim ilmiy jurnali. – 2020. – №5(3). – B. 45–52.

D.Abdullaev, F.Islomov, TRIZ texnologiyasi va uning o‘quvchilarning kreativ tafakkuriga ta’siri // Innovatsion ta’lim va ilmiy tadqiqotlar. – 2019. – №4(12). – B. 59–65.

M.Z.Axmedova Ta’limda innovatsion texnologiyalar: nazariya va amaliyot. – Toshkent: TDPU nashriyoti, 2021. – 164 b.

N.R.Xolbo‘yev O‘quvchilarning ijodiy fikrlashini rivojlantirishda pedagogik yondashuvlar // O‘qituvchi jurnali. 2020. №1. – B. 25–30.

D.A.G‘ofurova Zamonaviy darslarda innovatsion yondashuvlar. –T.: Iqtisodiyot, 2019. – 120 b.

Z.Karimov Ona tili o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2015. – 256 b.

M.Yusupova Ijodiy fikrlash va muammoli vaziyatlar yechimi. – Samarqand: SamDU nashriyoti, 2022. – 112 b.