Tibbiyot oliy ta’lim muassasalari talabalarining klinik fikrlash kompetentsiyalarini rivojlantirishga ta’sir etuvchi omillar
Article Sidebar
Published:
Feb 16, 2026
Keywords:
klinik fikrlash, kompetensiya, axloqiy-kasbiy tarbiya, ijtimoiylashuv, individual yondashuv, tibbiy ta’lim
Main Article Content
Abstract
Mazkur maqolada tibbiyot oliy ta’lim muassasalari talabalari uchun
klinik fikrlash kompetensiyalarini shakllantirishda axloqiy-kasbiy tarbiya, shaxsiy
yondashuv va ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyalarining o‘rni chuqur tahlil qilinadi.
Klinik tafakkurning shakllanishi nafaqat nazariy bilimlar va amaliy ko‘nikmalar bilan,
balki shaxsning ruhiy-axloqiy, intellektual va ijtimoiy faolligi bilan chambarchas
bog‘liqligi ilmiy manbalar asosida yoritilgan. Shuningdek, maqolada individual
yondashuv va ijtimoiylashuv jarayonlari orqali talabalar shaxsining kompleks
rivojlanishiga e’tibor qaratilgan.
Article Details
How to Cite
Isroilov Farxodjon Ilxomjon o’g‘li. (2026). Tibbiyot oliy ta’lim muassasalari talabalarining klinik fikrlash kompetentsiyalarini rivojlantirishga ta’sir etuvchi omillar. Fergana Methodical School, (1), 277–280. Retrieved from https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/2980
Section
Maqolalar
References
A.Erkaev. Klinik tafakkur va kasbiy faollik mezonlari. – Toshkent, 2019. – 60 b.
O„zbekiston Respublikasi Prezidentining qarori. “Aholi salomatligini muhofaza
qilish chora-tadbirlari”. 2022-yil.
R.X.Djurayev. Ta‟lim va tarbiya jarayonida individga yondashuv. – Toshkent,
– 102 b.
O.S.Grebenyuk, T.B.Grebenyuk. Individual yondashuv psixologiyasi. – Moskva,
– 572 b.
D.Sadikova. Talaba yoshlar ijtimoiylashuvi. – Toshkent, 2020. – 373 b.
Z. Mamadaliyeva. Biokimyo fanini virtual laboratoriyalar orqali o„qitish
metodikasi. – Toshkent, 2021. – 46 b.
Robert Dahl. Demokratik tizimlar va kompetensiya muammolari. – London, 2015.
– 97 b.
Rumiy. Ma‟naviyat va ruhiy kamolot haqida asarlar. – Istanbul, 2000. – 197 b