Интердисциплинарный подход в развитии исследовательской деятельности будущих педагогов
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
в статье рассматривается значение интердисциплинарного
подхода в системе подготовки будущих педагогов как важного условия развития
исследовательской деятельности студентов. Анализируются современные
тенденции развития высшего педагогического образования, а также нормативноправовые основы реформирования образовательной системы Республики
Узбекистан. Обосновывается необходимость интеграции различных научных
дисциплин в процессе профессиональной подготовки педагогов. Отмечается, что
интердисциплинарная интеграция способствует формированию исследовательской
компетентности, развитию критического мышления и способности студентов к
научному анализу педагогических явлений
Article Details
References
Закон Республики Узбекистан «Об образовании» от 23 сентября 2020 года
№ ЗРУ-637.
Закон Республики Узбекистан «О науке и научной деятельности» от 29
октября 2019 года № ЗРУ-576.
Указ Президента Республики Узбекистан № УП-5847 от 8 октября 2019 года
«Об утверждении Концепции развития системы высшего образования Республики
Узбекистан до 2030 года».
Постановление Президента Республики Узбекистан № ПП-3775 от 5 июня
года «О дополнительных мерах по повышению качества образования в высших
образовательных учреждениях и обеспечению их активного участия в проводимых в
стране широкомасштабных реформах».
Абдуллаева Н.А. Ilmiy tadqiqot olib borish kompetentligi – bo‘lajak o‘qituvchi
shaxsini shakllantirish omili sifatida. Academic Research in Educational Sciences. – 2022.
– Т.3. – №1. – С. 601–612.
Нaзaрoвa Б.A. Бўлaжaк ўқитyвчилaрдa крeaтив ѐндaшyв acocидa
тaдқиқoтчилик лaѐқaтини тaрбиялaш: 13.00.01 – Пeдaгoгикa нaзaрияcи. Пeдaгoгик
тaълимoтлaр тaриxи. – Пeд. фaн. дoкт. (DSc) диc. aвтoрeф. – Тoшкeнт, 2018. – 46 б.О Интердисциплинарный подход в развитии
исследовательской деятельности будущих педагогов.
Абдуллаева Насиба Абдусаломовна
Жўрaeв Р.X. Ўқyвчилaрнинг тaдқиқoтчилик фaoлиятини тaшкил этиш //
Xaлқ тaълими. – Тoшкeнт, 2010. – № 2. – Б. 7.
Raximov B.X. Talaba-yoshlarni ilmiy-tadqiqot ishlariga yo‘naltirishning ijtimoiypedagogik asoslari: ped. fan. doktori ilmiy darajasini olish uchun dissertatsiya avtoreferati.
– Toshkent, 2009. – 22 b.
Подласый И.П. Педагогика. – Москва: Юрайт, 2017. – 408 с.
Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. – Москва:
Педагогика, 1989. – 192 с.
Губайдуллин А.А. Формирование исследовательских компетенций
студентов в условиях проектного обучения: учебно-методическое пособие. – Казань:
Центр инновatsiонных технологий, 2010. – 160 с.
Beane J.A. Curriculum Integration: Designing the Core of Democratic Education.
– New York: Teachers College Press, 1997.
Drake S., Burns R. Meeting Standards Through Integrated Curriculum.
– Alexandria: ASCD, 2004.