Texnologiya darslarida sun’iy intellektdan foydalanib o‘quvchilarning ijodkorlik kompetensiyalarini shakllantirish metodikasi
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Annotatsiya
Ushbu maqolada texnologiya darslarida sun’iy intellekt vositalaridan foydalanish orqali o‘quvchilarning ijodkorlik kompetensiyalarini shakllantirish metodikasi yoritilgan. Zamonaviy ta’lim jarayonida raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt imkoniyatlaridan samarali foydalanish, o‘quvchilarning mustaqil fikrlashi, muammoli vaziyatlarga ijodiy yondashishi, yangi g‘oyalar ishlab chiqishi hamda amaliy faoliyat jarayonida innovatsion yechimlar yaratish ko‘nikmalarini rivojlantirish muhim pedagogik vazifalardan biri hisoblanadi. Maqolada texnologiya fanini o‘qitishda sun’iy intellekt vositalarini qo‘llashning didaktik imkoniyatlari, ijodkorlik kompetensiyalarini rivojlantirishga yo‘naltirilgan metodik yondashuvlar hamda topshiriqlarni loyihalash tamoyillari tahlil qilingan.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Foydalaniladigan adabiyotlar
Miao, F., Holmes, W. Guidance for Generative AI in Education and Research. Paris: UNESCO, 2023. https://doi.org/10.54675/EWZM9535.
Miao, F., Shiohira, K., Lao, N. AI Competency Framework for Students. Paris: UNESCO, 2024. https://doi.org/10.54675/JKJB9835.
Raxmatov A.A. Sun’iy intellekt texnologiyalari yordamida talabalarning ijodkorlik qobiliyatlarini rivojlantirish Xorazm ma’mun akademiyasi axborotnomаsi -2026.
Raxmatov A.A. Texnologiya darslarida o‘quvchilarning loyihalash va konstruktorlik kompetensiyalarini shakllantirish metodikasini takomillashtirish. – Monografiya Ta’lim innovatsiyalari nashriyoti Toshkent 2026. – 154 bet.
J.X. Xayitov “Ijodkorlik faoliyati texnologiyasi” o‘quv qo‘llanma T.: -2026 y.