Talabalarda muomala madaniyatini rivojlantirishda kitobxonlikning ahamiyati
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Annotatsiya
Mazkur maqolada talabalarda muomala madaniyatini rivojlantirishda kitobxonlikning o‘rni ilmiy-nazariy jihatdan asoslanib, uning tafakkur rivoji, nutq madaniyati, empatik kompetensiyalar va ijtimoiy xulq-atvor shakllanishiga ta’siri orqali kommunikativ faoliyat samaradorligini oshiruvchi muhim pedagogik omil ekanligi ochib beriladi.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Foydalaniladigan adabiyotlar
Tajiyeva N. Talabalarda muomala madaniyatini rivojlantirishning pedagogik asoslari // Zamonaviy ta’lim. – 2022. – №4. – B. 45–49.
Rustamova N. Kitobxonlik madaniyatini shakllantirish metodikasi // Ilmiy axborotnoma. – 2023. – №2. – B. 112–118.
Karimov U. Talabalarda kitobxonlik madaniyatini rivojlantirish muammolari // Pedagogika va psixologiya. – 2021. – №3. – B. 67–72.
Sodiqov B. Nutq madaniyati va kommunikativ kompetensiya // Oliy ta’lim muammolari. – 2020. – №1. – B. 23–28.
Xasanov D. Yoshlar ma’naviyatini rivojlantirishda kitobxonlikning o‘rni // Ijtimoiy fanlar jurnali. – 2024. – №1. – B. 55–60.
Abdurahmonov A. Kommunikatsiya nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent: Innovatsiya, 2021. – 156 b.
Yo‘ldoshev Q. Ta’lim jarayonida shaxsga yo‘naltirilgan yondashuv. – Toshkent: Fan, 2022. – 134 b.
Qodirova O. Yoshlar orasida kitobxonlikni rivojlantirishda ta’lim muassasasining roli // Tanqidiy nazar, tahliliy tafakkur va innovatsion g‘oyalar jurnali. – 2025. – B. 893-895.
Qodirova O. O‘zbekiston va janubiy koreya ta’lim tizimida pedagogik yondashuvlarning taqqosloviy tahlili // Talqin va tadqiqotlar ilmiy-uslubiy jurnali. – 2025. – B. 893-895.