Pedagogik kreativlik tushunchasining didaktik tahlili
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Annotatsiya
Mazkur maqolada pedagogik kreativlik tushunchasining didaktik tahlili amalga oshirilib, uning mazmun-mohiyati, tarkibiy komponentlari hamda ta’lim jarayonidagi funksional ahamiyati ilmiy-nazariy jihatdan asoslab beriladi. Pedagogik kreativlikning shaxsiy, kasbiy va metodik jihatlari tahlil qilinib, uni shakllantirish va rivojlantirishning didaktik shart-sharoitlari yoritiladi. Shuningdek, olimlar tomonidan ilgari surilgan ta’rif va konseptual yondashuvlar qiyosiy tahlil asosida umumlashtirilib, kreativlikning innovatsion ta’lim muhiti, kompetensiyaviy yondashuv hamda zamonaviy pedagogik texnologiyalar bilan uzviy bog‘liqligi ochib beriladi.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Foydalaniladigan adabiyotlar
O.Musurmonova Pedagogik mahorat. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018.
O‘.Tolipov, M.Usmonboyeva Pedagogik texnologiyalarning nazariy asoslari.
– Toshkent: Fan va texnologiya, 2017.
J.Yo‘ldoshev, S.Usmonov Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: O‘qituvchi, 2016.
A.Xoliqov Pedagogik mahorat va kreativlik asoslari. – Toshkent: Tafakkur, 2020.
B.Qodirov Ijodiy tafakkur va uning rivojlanish omillari. – Toshkent: Ma’naviyat, 2019.
Z.Ismoilova Innovatsion ta’lim texnologiyalari. – Toshkent: Fan, 2021.
M.Abdullayeva Pedagogik kompetentlik va uning tarkibiy tuzilmasi. – Toshkent: Universitet, 2022.
Савелева М.Г. Педагогические кейси: конструирование и исползование в протсессе обучения и отсенки компетенсий студентов Учеб.-мет.пособие. – Ижевск: фгбоувпо “Удмуртский университет”, 2013, 9 c.
Сборник кейсов для вузов по диссиплинам гуманитарного и сотсиално-экономического цикла Учеб.-мет.пособие. – СПб.: Изд-о СанктПетербургского университета управления и экономики, 2015, 3 c.