Milliy tarbiya asoslari fanini o‘qitishning didaktik imkoniyatlari
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Annotatsiya
Mazkur maqolada “Milliy tarbiya asoslari” fanini o‘qitish jarayonining didaktik imkoniyatlari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinib, fan mazmunining ta’lim va tarbiya integratsiyasini ta’minlashdagi ahamiyati, o‘quvchilarda milliy o‘zlikni anglash, ma’naviy-axloqiy fazilatlar, fuqarolik mas’uliyati va ijtimoiy faollikni shakllantirishdagi roli asoslab beriladi. Shuningdek, milliy tarbiya asoslari fanini o‘qitishda zamonaviy didaktik yondashuvlar, innovatsion pedagogik texnologiyalar hamda interfaol ta’lim metodlaridan foydalanish orqali ta’lim jarayonining samaradorligini oshirish masalalari yoritiladi. Fan doirasida didaktik vositalardan maqsadga muvofiq foydalanish o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va kompetensiyalarini rivojlantirishga xizmat qilishi ilmiy dalillar asosida ko‘rsatib berilgan.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Foydalaniladigan adabiyotlar
Sh.M.Mirziyoyev Yangi O‘zbekiston taraqqiyot strategiyasi. – Toshkent: O‘zbekiston, 2022. – 288 b.
O.Musurmonova Milliy tarbiya asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019. – 240 b.
M.Abdullaeva, Jo‘raev R. Pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2020. – 312 b.
D.Karimova Innovatsion texnologiyalar yordamida ingliz tili darslarini samarali tashkil etish. – Toshkent, 2018. – 128 b.
B.X.Xodjaev Ta’lim jarayonida kompetensiyaviy yondashuv. – Toshkent: Fan, 2021. – 190 b.
N.S.Saidahmedov Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Turon-Iqbol, 2017. – 256 b.
R.Jo‘raev, Tolipov O‘. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat.
– Toshkent: Innovatsiya, 2019. – 228 b.
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining qarori. “Uzluksiz ma’naviy tarbiya konsepsiyasini joriy etish to‘g‘risida”. – Toshkent, 2019.
B.Usmonov Ta’lim va tarbiya integratsiyasi masalalari. Pedagogika jurnali, 2021. – №3 45-50 b.