FARG'ONA METODIKA MAKTABI-ФЕРГАНСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ ШКОЛА -FERGANA METHODICAL SCHOOL ILMIY-NAZARIY, METODIK JURNALI

Gender tolerantlikni rivojlantirishda etnopedagogik metodlarning ilmiy-pedagogik ahamiyati

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (English) DOI (English)
Nashr qilingan: Dec 1, 2025
Kalit so‘zlar:
gender, gender tenglik, gender tolerantlik, etnopedagogik metodlar, milliy an’ana, urf-odatlar, rolli o’yinlar, pedagogik yondashuv, empatiya, oila va tarbiya.

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Xayrullayeva Nigora Jamolxonovna
KIUT Namangan filiali Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim metodikasi o’qituvchisi

Annotatsiya

Mazkur maqolada gender tolerantlikni rivojlantirish texnologiyasining ilmiy-metodik ahamiyati, jumladan, etnopedagogik yondashuv asosida talabalarda gender tolerantlikni rivojlantirish metodologiyasi, usullari hamda bu jarayonda amalga oshiriladigan tarbiyaviy texnologiyalar tahlil qilinadi. Shuningdek, bu jarayonda milliy an’analar, urf-odatlar, tarixiy tajribalar hamda zamonaviy pedagogik yondashuvlar uyg‘unlashtirilgan holda talqin etiladi.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Qanday qilib iqtibos keltirish kerak
Xayrullayeva Nigora Jamolxonovna. (2025). Gender tolerantlikni rivojlantirishda etnopedagogik metodlarning ilmiy-pedagogik ahamiyati. Farg‘ona Metodika Maktabi, (3), 108–114. Retrieved from https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/2785
Maqola
№. 3 (2025): FARG‘ONA METODIKA MAKTABI
Bo‘lim
Maqolalar

Foydalaniladigan adabiyotlar

Dilmurod Abdug’ani o’g’li Yoshlar ta'limida gender yondashuv va zamonaviy tendensiyalar, American journal of education and learning –Т. 3.–№. 1.–С. 255-261.

X.Nurbayeva Talabalarda gender madaniyatni rivojlantirishning etnopedagogik asoslari, News of UzMU journal. –Т. 1. – №. 1.1. 1. – С. 173-176.

К.С.Ниязов, Х.О.Каримов Тарбияда шарқона педагогик мохияти: Yangi o‘zbekiston taraqqiyotida tadqiqotlar o‘rni va rivojlanish omillari, Yangi O‘zbekiston taraqqiyotida tadqiqotlarni o‘rni va rivojlanish omillari.–2024.–Т.3.–№. 2. – С. 281-285.

Ш.К.Гулямова Гендер тушунчаси ва унинг лингвистикада тутган ўрни понятие «гендер» и его место в лингвистике the concept of gender and its place in linguistics.

M.M.Тилавова Таълим жараёнида гендер тенглик ва фарқларни ҳисобга олишнинг педагогик ва психологик имкониятлари //Образование и инновационные исследования международный научно-методический журнал. – 2020. – №. 1.

И.Р.Рахимова, У.С.Рахимова Ўзбек-инглиз адабиётида аёл сиймосининг қиёсий таҳлили //Экономика и социум.– №. 10-2 (125). – С. 856-864.

С.Р.Зоҳидова Бӯлажак педагогларни касбий ижтимоийлаштириш жараёнларини такомиллаштириш //Novateur Publications. – №. 1. – С. 1-57.

Л.Саидова Жаҳон гендер тарихига бир назар ва Ўзбекистонда гендер сиёсатининг ҳуқуқий асослари //Юрист ахборотномаси. –Т. 1. – №. 2. – С. 110-118.