FARG'ONA METODIKA MAKTABI-ФЕРГАНСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ ШКОЛА -FERGANA METHODICAL SCHOOL ILMIY-NAZARIY, METODIK JURNALI

Talabalarning badiiy – estetik kompetentligini rivojlantirish texnologiyasi

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (English) DOI (English)
Nashr qilingan: Nov 1, 2025
Kalit so‘zlar:
badiiy-estetik, kompetentlik, texnologiya, modulli texnologiya, algoritm, kreativ yondashuv.

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Tojiboyev Jaxongir Umidjon o‘g‘li
Farg‘ona davlat universiteti Pedagogika-psixologiya va san’atshunoslik fakulteti dekan o‘rinbosari, pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD), dotsent v.b., E-mail: jahongirtojiboyev97@gmail.com ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2030-9083

Annotatsiya

Ushbu maqolada bo‘lajak tasviriy san’at o‘qituvchilarining badiiy-estetik kompetentligini rivojlantirish texnologiyasi bugungi kun talabidan kelib chiqib, kreativ yondashuv asosida takomillashtirilgan. Bugungi kunga qadar talabalarning badiiy-estetik kompetentligini rivojlantirish jarayonini texnologiyalashtirish muammosi ko‘plab tadqiqotchi olimlar tomonidan o‘rganilgan. Masalan, MDH olimlari V.Maksimova, L.Klikova, R.Djandosov, mamlakatimiz tadqiqotchi olimlari F.Rabbimova, N.Yuldashevalar talabalarning badiiy-estetik kompetentligini rivojlantirishning turli texnologiyalarini amaliyotga joriy etganlar. Badiiy-estetik tarbiya texnologiyalarining xarakterli jihatlari ta’lim subyektlarida izlanuvchanlik faoliyatining birgalikda amalga oshirilishida namoyon bo‘ladi. Hissiy-obrazli, muhokama va tanlov natijasida shaxslararo mustahkam hamkorlikdagi harakat vujudga keladi. Badiiy-estetik tarbiya jarayonida qo‘llaniladigan texnologiyalar talabalarning badiiy-estetik kompetensiyalarini rivojlantirishga mo‘ljallangan bo‘lib, o‘qituvchi hamda talabalar orasidagi demokratik munosabatlarni ta’minlashga imkon berishi natijasida badiiy-estetik ta’limning sifati va samaradorligiga erishiladi. Ushbu jihatlarni hisobga olga holda, mazkur maqolada bo‘lajak tasviriy san’at o‘qituvchilarining badiiy estetik kompetentligini rivojlantrish texnologiyasining to‘rt bosqichdan iborat (motivatsion, kognitiv, amaliy-faoliyatli, shaxsiy-rivojlantiruvchi) pedagogik algoritmi ishlab chiqilgan bo‘lib, ushbu texnologiyani ta’lim-tarbiya jarayonida qo‘llash usullari va vositalari yoritilib berilgan.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Qanday qilib iqtibos keltirish kerak
Tojiboyev Jaxongir Umidjon o‘g‘li. (2025). Talabalarning badiiy – estetik kompetentligini rivojlantirish texnologiyasi. Farg‘ona Metodika Maktabi, (3), 23–29. Retrieved from https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/2764
Maqola
№. 3 (2025): FARG‘ONA METODIKA MAKTABI
Bo‘lim
Maqolalar

Foydalaniladigan adabiyotlar

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining farmoni “O‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida” 08.10.2019-yildagi PF-5847-son

Rabbimova F. Bo‘lajak o‘qituvchilarning badiiy-estetik kompetentligini rivojlantirish. p.f.b.f.d. (PhD) diss.avotoref. Toshknt, 2021. – B. .11

В.Максимова. Формирование эстетической компетентности учащихся младшего школьного возраста в условиях дополнительного образования. дисс.авотореф Казань. 2013.

Л.Кликова Развитие художественно-эстетической компетенции студентов хореографических специальностей. дисс.авотореф Челябинск. –2009.

Р.Джандосов. Развитие эстетической компетентности социальных педагогов в вузе. дисс.авотореф Москва. –2007.

Н.Абдуллаев Бадиий таълим жараёнида эстетик компетенцияни ривожлантиришнинг педагогик асослари. Тошкент: “Fan va texnologiya”, –2019.

Ф.Раббимова Бўлажак ўқитувчиларда бадиий-эстетик компетентликни шакллантиришда замонавий таълим технологиялари. Тошкент: ТДПУ нашриёти, –2019.

Н.Юлдашева Эстетик тарбия ва бадиий фаолият интеграцияси асосида талабаларда ижодий компетенцияни ривожлантириш. “Педагогика” журнали, №4, 58–63-бетлар, –2021.