FARG'ONA METODIKA MAKTABI-ФЕРГАНСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ ШКОЛА -FERGANA METHODICAL SCHOOL ILMIY-NAZARIY, METODIK JURNALI

Integrativ yondashuv asosida bo‘lajak pedagoglarning metodik va kommunikativ ko‘nikmalarini takomillashtirish

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (English) DOI (English)
Nashr qilingan: Sep 1, 2025
Kalit so‘zlar:
integrativ yondashuv, metodik ko‘nikmalar, kommunikativ ko‘nikmalar, pedagog, kasbiy rivojlanish.

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Maxmudova Sumbula Abdumalikovna
Farg‘ona davlat universiteti, Pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD), dotsent

Annotatsiya

Ushbu maqolada integrativ yondashuv asosida bo‘lajak
pedagoglarning metodik va kommunikativ ko‘nikmalarini takomillashtirish masalalari
o‘rganilgan. Zamonaviy ta’lim jarayonida pedagoglarning samarali faoliyati uchun yuqori
darajadagi metodik tayyorgarlik va kommunikativ malakalar zarur. Maqolada integrativ
yondashuvning nazariy asoslari, amaliy tatbiqlari hamda pedagoglarning kasbiy
rivojlanishida metodik va kommunikativ ko‘nikmalarni oshirishning ahamiyati tahlil
qilingan. Shuningdek, mazkur jarayonni samarali tashkil etish uchun tavsiyalar keltirilgan.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Qanday qilib iqtibos keltirish kerak
Maxmudova Sumbula Abdumalikovna. (2025). Integrativ yondashuv asosida bo‘lajak pedagoglarning metodik va kommunikativ ko‘nikmalarini takomillashtirish. Farg‘ona Metodika Maktabi, (2), 55–59. Retrieved from https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/2722
Maqola
№. 2 (2025): FARG‘ONA METODIKA MAKTABI
Bo‘lim
Maqolalar

Foydalaniladigan adabiyotlar

Vygotskiy L.S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological

Processes. Cambridge, MA: Harvard University Press, 1978. – P.256.

Bruner J. Toward a Theory of Instruction. Cambridge, MA: Harvard University

Press, 1966. – P.235.

Mudrik A.V. Pedagogika: fanlararo integratsiya muammolari. Moskva:

Akademiya, 2005. – P.312.

Pirojkov, O.E. (2010). Kasbiy kompetensiyalarni shakllantirish metodologiyasi.

Pedagogika. – №4. – B.55-68.

Shon, G. (2013). Pedagoglarning doimiy professional rivojlanishi. Ta’lim

nazariyasi va amaliyoti. – №2. – B.78-85.