FARG'ONA METODIKA MAKTABI-ФЕРГАНСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ ШКОЛА -FERGANA METHODICAL SCHOOL ILMIY-NAZARIY, METODIK JURNALI

TALABALAR MAʼNAVIY-AXLOQIY MADANIYATINI IMOM BUXORIYNING “AL-JOME' AS-SAHIH” ASARI ORQALI RIVOJLANTIRISH

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (English) DOI (English)
Nashr qilingan: Jan 1, 2025
Kalit so‘zlar:
Imom Buxoriy, hadislar, maʼnaviyat, axloqiy tarbiya, talabalar, ta'lim-tarbiya, madaniyat.

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Abduhalimova Nigora Turdali qizi
Farg’ona davlat universiteti Magistratura boʻlimi Pedagogika nazariyasi va tarixi mutaxassisligi magistri

Annotatsiya

Ushbu maqolada Imom Buxoriyning “Al-Jome' as-Sahih” asari asosida talabalar maʼnaviy-axloqiy madaniyatini rivojlantirish imkoniyatlari o‘rganilgan. Tadqiqotda hadislarning taʼlim-tarbiyadagi ahamiyati, ularning axloqiy fazilatlarni shakllantirishdagi roli tahlil qilingan. Maqola o‘quv jarayonida hadislarning qo‘llanilishi va ularning samaradorligi bo‘yicha uslubiy tavsiyalarni taklif etadi

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Qanday qilib iqtibos keltirish kerak
Abduhalimova Nigora Turdali qizi. (2025). TALABALAR MAʼNAVIY-AXLOQIY MADANIYATINI IMOM BUXORIYNING “AL-JOME’ AS-SAHIH” ASARI ORQALI RIVOJLANTIRISH. Farg‘ona Metodika Maktabi, (2), 162–166. Retrieved from https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/2654
Maqola
№. 2 (2024): FERGANA METHODICAL SCHOOL
Bo‘lim
Maqolalar

Foydalaniladigan adabiyotlar

Imom Buxoriy. “Al-jome' as-sahih”. Toshkent: O‘zbekiston nashriyoti, 2020.

Alavi, M. “Hadislarning axloqiy tarbiyadagi ahamiyati”. Toshkent: Ilmiy nashr, 2019.

Usmonov, X. “Ma'naviy madaniyat va uning ta'lim-tarbiyadagi o‘rni”. Samarqand: Pedagogika nashriyoti, 2018.

Yusuf Qarzoviy. “Islamic Education and Ethics”. Qohira: Al-Azhar Nashriyoti, 2015.

Abdulaziz Mansur. “Hadis ilmining pedagogik ahamiyati”. Toshkent: Maʼnaviyat, 2021.

Karla Clausen. “Prophetic Ethics in Modern Pedagogy”. London: Oxford Press, 2017.