FARG'ONA METODIKA MAKTABI-ФЕРГАНСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ ШКОЛА -FERGANA METHODICAL SCHOOL ILMIY-NAZARIY, METODIK JURNALI

YUQORI SINF O‘QUVCHILARIDA IJTIMOIY KOMPETENTLIKNI GENDER YONDASHUV ASOSIDA RIVOJLANTIRISH

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (English) DOI (English)
Nashr qilingan: Jan 1, 2025
Kalit so‘zlar:
Modernizatsiya, ijtimoiy kompetentlik, fundamental asos, uzluksiz ta’lim.

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Jumayeva Baxtilaxon Tolibjon qizi
Farg‘ona davlat universiteti “Pedagogika nazariyasi va tarixi” mutaxasisligi magistranti E-mail: baxtilajumayeva@gmail.com / Tel.: (+998-99) 340-30-32 ORCID: https://orcid.org/0009-0002-4777-3679

Annotatsiya

  Ushbu maqolada gender yondashuv asosida o‘quvchilarni ijtimoiy kompetentligini rivojlantirishning ahamiyatili jihatlari ko‘rib chiqilgan. Shuningdek, kompetentlik so‘zining mohiyati va ta’limdagi ahamiyati, ijtimoiy kompetentlik tushunchasi haqida so‘z boradi.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Qanday qilib iqtibos keltirish kerak
Jumayeva Baxtilaxon Tolibjon qizi. (2025). YUQORI SINF O‘QUVCHILARIDA IJTIMOIY KOMPETENTLIKNI GENDER YONDASHUV ASOSIDA RIVOJLANTIRISH. Farg‘ona Metodika Maktabi, (2), 140–144. Retrieved from https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/2642
Maqola
№. 2 (2024): FERGANA METHODICAL SCHOOL
Bo‘lim
Maqolalar

Foydalaniladigan adabiyotlar

Mo‘minova Z. Gender ta’lim – samaradorlik omili sifatida // Ta’lim va innovatsion tadqiqotlar, 2021. – Maxsus son. – B. 212.

Musurmonova O. Oila ma’naviy-milliy g‘urur. – T: O‘qituvchi, 1999.

Narbaeva T.K. Ayollarning ijtimoiy-siyosiy va iqtisodiy faolligini oshirish gender tenglikni ta’minlash omili. // Falsafa va huquq. T., 2019. – 1. (№13). – B. 5-9.

Narbaeva T.K. Mamlakatimizda ta’lim va tarbiyani rivojlantirishda xotin-qizlarning o‘rni. // Berdaq nomidagi Qoraqalpoq davlat universitetining axborotnomasi. – Nukus, 2018. – №4. – B. 37-39.

Берн Ш. Гендерная психология. 2-е межд. изд., – СПб.: Нева, 2001. – 318с.