O‘quv natijalari va ta’lim sifati tushunchalarining pedagogik va menejerlik talqini
Боковая панель статьи
Основное содержимое статьи
Аннотация
Mazkur maqolada o‘quv natijalari va ta’lim sifati tushunchalarining pedagogik hamda menejerlik talqinlari ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Ta’limda natijaviylik va samaradorlik mezonlari, sifat menejmentining nazariy asoslari hamda zamonaviy boshqaruv yondashuvlari yoritiladi. Tadqiqot natijalari ta’lim sifatini oshirishda pedagogik va menejerlik omillarning integratsiyasi muhim ekanligini ko‘rsatadi.
Информация о статье
Библиографические ссылки
ISO 9001:2015. Quality Management Systems – Requirements. Geneva: International Organization for Standardization, 2015. – 23 p.
W.E.Deming Out of the Crisis. Cambridge, MA:MIT Press, 2000–507 p.
Juran, J.M. Juran’s Quality Handbook. 6th ed. New York: McGraw-Hill, 2010.
– 1136 p.
O‘.Tolipov, M.Usmonboyeva Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari. Toshkent, 2019.
N.A.Muslimov Kasb ta’limi pedagogikasi. Toshkent, 2021.
N.А.Muslimоv Kаsƅ tа’limi о‘ԛituvсhisini kаsƅiу shаkllаntirishning nаzаriу-mеtоdik аsоslаri: Dis. ... реd. fаn. dоktоri - Tоshkеnt, 2007. – B. 85.
Джураев.Р.Х. Организационно-педагогические основы интенсификации системы профессиональной подготовки в учебных заведениях профессионального образования. Автореф. дис. док. пед. наук. Санкт-Петербург 1995. – Б. 43-47.