Педагогические основы физического развития и формирования здорового образа жизни у детей дошкольного возраста
Боковая панель статьи
Основное содержимое статьи
Аннотация
Данное исследование направлено на выявление педагогических возможностей формирования физического развития и навыков здорового образа жизни у детей дошкольного возраста. В ходе исследования были использованы методы педагогического наблюдения, мониторинга, диагностики и сравнительного анализа. Полученные результаты показали, что интеграция занятий по физическому воспитанию, гигиенических навыков и семейного сотрудничества способствует улучшению показателей физического развития детей. По итогам исследования разработаны практические рекомендации для дошкольных образовательных организаций.
Информация о статье
Библиографические ссылки
World Health Organization. Guidelines on Physical Activity, Sedentary Behaviour and Sleep for Children under 5 Years of Age. – Geneva, 2019.
Bronfenbrenner U. The Ecology of Human Development. – Harvard University Press, 1979.
Безруких М.М. Возрастная физиология ребенка. – Москва, 2015.
Усманходжаев Т.С. Теория и методика физического воспитания. – Ташкент, 2012.
Birch L.L., Ventura A.K. Preventing Childhood Obesity: What Works? // International Journal of Obesity. – 2009.