Ilmiy-tadqiqot kompetentligining mazmuni, tuzilishi va tarkibiy komponentlari
Боковая панель статьи
Основное содержимое статьи
Аннотация
Maqolada ilmiy-tadqiqot kompetentligining pedagogik mazmuni, ichki tuzilma va komponentlari nazariy tahlil qilingan. Kompetent muammoni aniqlash, tadqiqot maqsadini aniqlash, metodlarni asosli aniqlash, va ma'lumotlarni tahlil qilish, axborot chiqarish va ilmiy tadqiqotlarni akademik talablarga taqdim etish mahsulotlarini birlashtirish integral shaxsiy-kasbiy sifat sifatida izohlangan. Tahlil asosli motivatsion-qadriyatli, kognitiv-metodologik, operatsion-tadqiqotchilik,-tahliliy va refleksiv-kommunikativ komponentlardan iborat tuzilma barqaror. Har bir komponentning mazmuni, mezonlari va foydalanishga indikatorlari aniqlangan, ular o'ziga xos funktsiyalar bog'liqlik ko'rsatkichlari.
Информация о статье
Библиографические ссылки
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-oktabrdagi PF-5847-son “O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi Farmoni.
Muslimov N.A. Kasb ta’limi o‘qituvchilarini kasbiy shakllantirishning nazariy-metodik asoslari. – Toshkent: Fan, 2007. – 312 b.
Tolipov O‘.Q., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari. – Toshkent: Fan, 2006. – 260 b.
Хуторской А.В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования // Народное образование. – 2003. – № 2. – С. 58–64.
OECD. Frascati Manual 2015: Guidelines for Collecting and Reporting Data on Research and Experimental Development. – Paris: OECD Publishing, 2015.
Willison J., O’Regan K. Commonly Known, Commonly Not Known, Totally Unknown: A Framework for Students Becoming Researchers // Higher Education Research & Development. – 2007. – Vol. 26. – No. 4. – P. 393–409.
Healey M., Jenkins A. Developing Undergraduate Research and Inquiry. – York: The Higher Education Academy, 2009.
Vitae. Researcher Development Framework. Version 2. – Cambridge: Careers Research and Advisory Centre, 2011.
European Commission. ResearchComp: The European Competence Framework for Researchers. – Brussels, 2023.