Nutqida kamchiliklari bo‘lgan bolalarda psixologik qiyinchiliklarning namoyon bo‘lishi va ularni korreksiyalash yo‘llari
Боковая панель статьи
Основное содержимое статьи
Аннотация
Mazkur maqolada nutqida kamchiliklari bo‘lgan bolalarda yuzaga keladigan psixologik qiyinchiliklar hamda ularni korreksiyalash yo‘llari tahlil qilingan. Nutqning bolaning muloqoti, tafakkuri, emotsional holati va ijtimoiy moslashuvidagi ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, artikulyatsion, fonetik-fonematik, leksik-grammatik va nutqning temp-ritmik buzilishlarining bolaning psixologik rivojlanishiga ta’siri ko‘rib chiqilgan. Nutqida kamchiliklari bo‘lgan bolalarda o‘ziga ishonchsizlik, tortinchoqlik, muloqotdan chekinish, hissiy zo‘riqish va ijtimoiy faollikning pasayishi kabi psixologik qiyinchiliklar namoyon bo‘lishi mumkinligi asoslangan. Maqolada logopedik, pedagogik va psixologik yordamni kompleks tashkil etish, o‘yin va interaktiv mashg‘ulotlardan foydalanish hamda oila va ta’lim muassasasi hamkorligining ahamiyati ko‘rsatib berilgan.
Информация о статье
Библиографические ссылки
Vigotskiy L.S. Tafakkur va nutq. Moskva: Labirint, 1999.
Leontyev A.N. Deyatelnost. Soznanie. Lichnost. Moskva: Smysl, 2005.
Luriya A.R. Osnovy neyropsixologii. Moskva: Akademiya, 2003.
Ayupova M.Y. Logopediya. Toshkent: O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti, 2007.
Volkova L.S. Logopediya. Moskva: Vlados, 2007.
Filicheva T.B., Chirkina G.V. Ustraneniye obshchego nedorazvitiya rechi u detey doshkolnogo vozrasta. Moskva: Ayris-Press, 2005.
Sharipov M.J. Sun’iy intellekt va logopediya: nutq buzilishlarini aniqlash va tuzatishda raqamli texnologiyalarning roli. // Лучшие интеллектуальные исследования. 2025. № 48. 1-qism. B. 96-104.
Sharipov M.J., Matkarimova I.Z. Alohida ehtiyojli bolalar hayotida muvozanatli tarbiyaning ahamiyati. // Journal of Universal Science Research. 2025. B. 89-95.
Luriya A.R. The Working Brain: An Introduction to Neuropsychology. New York: Basic Books, 1973.
Vigotsky L.S. Thought and Language. Cambridge: MIT Press, 1986.