Математико-статистический анализ опроса учеников начальных классов о понятии ценности времени в русском языке (на материале пословиц, поговорок и стихотворений)
Боковая панель статьи
Опубликован:
Jul 16, 2026
Ключевые слова:
ценность времени, начальная школа, русский язык, пословицы, поговорки, стихотворения, математико-статистический анализ, опрос, младшие школьники.
Основное содержимое статьи
Аннотация
В данной статье рассматривается проблема формирования у учеников начальных классов представления о ценности времени через изучение русского языка и устного народного творчества. На основе опроса школьников проведён математико-статистический анализ уровня понимания детьми значения времени, отражённого в пословицах, поговорках и стихотворениях.
Информация о статье
Как цитировать
Ниязова Хилола. (2026). Математико-статистический анализ опроса учеников начальных классов о понятии ценности времени в русском языке (на материале пословиц, поговорок и стихотворений). Ферганская методическая школа, (4), 117–121. извлечено от https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/3029
Раздел
Maqolalar
Библиографические ссылки
Даль В. И. Пословицы русского народа. – Москва: Эксмо, 2020.
Львов М. Р. Методика преподавания русского языка в начальных классах. – Москва: Академия, 2019.
Выготский Л. С. Психология развития ребёнка. – Москва: Просвещение, 2018.
Ушинский К. Д. Педагогические сочинения. – Москва: Педагогика, 2017.
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. – Москва, 2021.