FARG'ONA METODIKA MAKTABI-ФЕРГАНСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ ШКОЛА -FERGANA METHODICAL SCHOOL ILMIY-NAZARIY, METODIK JURNALI

Gender madaniyating yoshlar hayotidagi ahamiyati

Основное содержимое статьи

Mo‘ydinova Xulkar Kamoldin qizi

Аннотация

Ushbu maqolada gender madaniyat tushunchasining yosh avlod ijtimoiy, ma’naviy va madaniy rivojlanishidagi o‘rni yoritilgan. Unda gender tengligi, erkaklar va ayollarning jamiyatdagi o‘zaro munosabatlari, huquq va majburiyatlari tengligiga asoslangan tushunchaning yoshlar tarbiyasiga ko‘rsatadigan ta’siri tahlil qilingan. Maqola yoshlarning gender tengligiga oid bilim va qarashlarini shakllantirish orqali ularning ongli fuqarolik pozitsiyasini mustahkamlashga xizmat qiladi.

Информация о статье

Как цитировать
Mo‘ydinova Xulkar Kamoldin qizi. (2026). Gender madaniyating yoshlar hayotidagi ahamiyati . Ферганская методическая школа, (2), 34–37. извлечено от https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/2935
Раздел
Maqolalar

Библиографические ссылки

Ўзбекистон Республикаси Олий Мажлиси Сенатининг 2021 йил 28 майдаги«20Ꝫ0 йилга қадар Ўзбекистон Республикасида гендер тенгликка эришиш стратегиясини тасдиқлаш ҳақида» ги СҚ-2Ꝯ7-IV-сонли Қарори.

Ўзбекистон Республикаси Олий Мажлиси Сенатининг 2021 йил 28 майдаги«20Ꝫ0 йилга қадар Ўзбекистон Республикасида гендер тенгликка эришиш стратегиясини тасдиқлаш ҳақида» ги СҚ-2Ꝯ7-IV-сонли Қарори.

Гаджиева Р. Г. Динамика гендерных стереотипов и их влияние на профессиональную самореализацию личности: Автореф. дис.... канд. психолог, наук. М., 2000. - 24 с.

Мўминова З. Гендер таълим – самарадаорлик омили сифатида// Таълим ва инновацион тадқиқотлар (2021 йил Махсус сон). –Б. 212.

Насруллаева Х. Ўзбекистонда Хотин-қизлар ижтимоийлашуви жараёнининг фалсафий таҳлили: Фалсафа фан. номз. ... дис. – Тошкент, 2000. – Б.1Ꝫ7

Нарбаева Т. К. Ўзбекистонда хотин-қизларни ижтимоий ҳимоя қилиш тизими самарадорлигини оширишнинг инновацион модели. Социология фанлари бўйича фан доктори (DSc) диссертацияси автореф., Т.:-2020. 8-б.

Рыков C. JI Гендерные исследования в педагогике // Педагогика. - 2001. №7. С. 17-22.