FARG'ONA METODIKA MAKTABI-ФЕРГАНСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ ШКОЛА -FERGANA METHODICAL SCHOOL ILMIY-NAZARIY, METODIK JURNALI

Diagnostik yondashuv asosida tibbiy ta’limni takomillashtirish

Боковая панель статьи

PDF (English) DOI (English)
Опубликован: Mar 16, 2026
Ключевые слова:
diagnostik yondashuv, tibbiy ta’lim, terminologiya, ingliz tili, lotin tili, kompetensiya, metodika.

Основное содержимое статьи

Tuychibayeva Maftuna Baxodirovna

Аннотация

Mazkur maqolada diagnostik yondashuv asosida tibbiy ta’lim jarayonini metodik takomillashtirishning nazariy va amaliy jihatlari keng yoritiladi. Tadqiqot ingliz va lotin tili tibbiyot terminologiyasi fanlari kesimida olib borilib, talabalarning terminologik savodxonligi, kasbiy-kommunikativ kompetensiyalari va mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirish mexanizmlari chuqur tahlil qilinadi. Diagnostik yondashuv orqali o‘quv jarayonini individuallashtirish, bilim darajasini aniqlash va o‘qitish texnologiyalarini moslashtirish imkoniyatlari asoslab beriladi.

Информация о статье

Как цитировать
Tuychibayeva Maftuna Baxodirovna. (2026). Diagnostik yondashuv asosida tibbiy ta’limni takomillashtirish. Ферганская методическая школа, (2), 8–12. извлечено от https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/2930
Выпуск
№ 2 (2026): Ферганская методическая школа
Раздел
Maqolalar

Библиографические ссылки

Konsheva А.V. Chet tillarini oʼqitishni individuallashtirishda xotira turini hisobga olish zarurati // Zamonaviy dunyoda individuallik: III xalqaro ilmiy-amaliy konferentsiya materiallari. - Smolensk, 1999. b. 142-147

H. Iminakhunova “Management and development of students’ self education in the process of learning English”.

Kadirova Munira Rasulovna, Iminaxunova Iroda Xuseynovna “Theoretical

analysis of self-education in learning English”.

Parpieva O.R, Hojikarimova G.T, Nazirova A.M №6(85) 2021. 157-161-bet. (Formation of student pedagogical skills based on the requirements of innovative educational environment// Международном научнопрактическом журнал “Экономика и социум).

Arras U. Kompetenzorientierung im Fremdsprachenunterricht – was heißt das eigentlich? [Elektronnыy resurs] // Pandaemonium germanicum. – 2009. – 14 (2). – S. 206–217. – URL: http://www.testdaf.de/institution/_Pandemonium_2009_Kompetenyorientierung.pdf (data obraщeniya: 15.02.2016)

А.Zimnyaya. – Maktabda chet tillarni oʼqitish psixologiyasi. – M-Просвещение 1991. 219 b.

Bim I. L. baʼzi dolzarb muammolar/maktabda chet tillarini oʼqitishning zamonaviy chet tillari, 2001 yil, 4-son. 5-7 betlar

Chabner, D. E. The Language of Medicine - New York: W. B. Saunders Company 1998, 1036 p.

Druganova B. English Medical terminology - different ways of forming

medical terms // JAHR. -2013. Vol. 4., № 7. - P. 55-69.

Иминахунова И.Х. Важные аспекты иноязычной коммуникативной компетенции студентов медицинских вузов. ЖКМП.-2024.-Т.3.-№3.-С

Iminaxunova I.X. Tibbiyotda xorijiy tilni o‘rgatishda ichki va tashqi motivatsiya omillari. Qo‘qon DPI. Ilmiy xabarlar 2025-yil 5-son. 151-155 s