Surdopedagoglarning metodik kompetentligini baholash: testlar va mezonlar
Основное содержимое статьи
Аннотация
Mazkur maqolada surdopedagoglarning metodik kompetentligini
baholash masalasi yoritilgan. Unda pedagoglarning kasbiy mahorati va metodik
yondashuvlarini aniqlash uchun qo‘llaniladigan testlar mazmuni hamda ularni baholash
mezonlari tahlil qilinadi. Shuningdek, metodik kompetentlikning zamonaviy ta’lim
jarayonidagi ahamiyati va samaradorlikka ta’siri ko‘rsatib beriladi. Tadqiqot natijalari
surdopedagoglar tayyorlash jarayonida sifatni oshirish, ularning dars jarayonidagi
metodik faoliyatini takomillashtirishga xizmat qiladi. Maqolada ishlab chiqilgan test va
mezonlardan amaliyotda foydalanish bo‘lajak mutaxassislarning kasbiy malakasini yanada
kuchaytirishga asos bo‘lishi ta’kidlanadi.
Информация о статье
Библиографические ссылки
. Abdullayev S.X. Pedagogik kompetentlik va kreativlik asoslari. – Toshkent, 2015. –
b.
Бубнова И.С. Методическая компетентность педагога // Педагогическая
перспектива, 2021. -№3. – С.77-85.
Речицкая Е.Г. Сурдопедагогика. – М., 1999. – 314 с.
Rakhimova K.S., Najmiddinova N.R. Inclusive Education in Uzbekistan // Ethiopian
International Journal of Multidisciplinary Research, 2024. Vol. 11 No. 12
Rakhimova K.S. IMPROVING EDUCATIONAL WORK FOR CHILDREN WITH
HEARING IMPAIRMENT // Open Access Repository, 2023. 9.12. 397-402.