FARG'ONA METODIKA MAKTABI-ФЕРГАНСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ ШКОЛА -FERGANA METHODICAL SCHOOL ILMIY-NAZARIY, METODIK JURNALI

Surdopedagoglarning metodik kompetentligini baholash: testlar va mezonlar

Основное содержимое статьи

Maxmudova Oygul Toxirjonovna

Аннотация

Mazkur maqolada surdopedagoglarning metodik kompetentligini
baholash masalasi yoritilgan. Unda pedagoglarning kasbiy mahorati va metodik
yondashuvlarini aniqlash uchun qo‘llaniladigan testlar mazmuni hamda ularni baholash
mezonlari tahlil qilinadi. Shuningdek, metodik kompetentlikning zamonaviy ta’lim
jarayonidagi ahamiyati va samaradorlikka ta’siri ko‘rsatib beriladi. Tadqiqot natijalari
surdopedagoglar tayyorlash jarayonida sifatni oshirish, ularning dars jarayonidagi
metodik faoliyatini takomillashtirishga xizmat qiladi. Maqolada ishlab chiqilgan test va
mezonlardan amaliyotda foydalanish bo‘lajak mutaxassislarning kasbiy malakasini yanada
kuchaytirishga asos bo‘lishi ta’kidlanadi.

Информация о статье

Как цитировать
Maxmudova Oygul Toxirjonovna. (2025). Surdopedagoglarning metodik kompetentligini baholash: testlar va mezonlar. Ферганская методическая школа, (2), 67–74. извлечено от https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/2724
Раздел
Maqolalar

Библиографические ссылки

. Abdullayev S.X. Pedagogik kompetentlik va kreativlik asoslari. – Toshkent, 2015. –

b.

Бубнова И.С. Методическая компетентность педагога // Педагогическая

перспектива, 2021. -№3. – С.77-85.

Речицкая Е.Г. Сурдопедагогика. – М., 1999. – 314 с.

Rakhimova K.S., Najmiddinova N.R. Inclusive Education in Uzbekistan // Ethiopian

International Journal of Multidisciplinary Research, 2024. Vol. 11 No. 12

Rakhimova K.S. IMPROVING EDUCATIONAL WORK FOR CHILDREN WITH

HEARING IMPAIRMENT // Open Access Repository, 2023. 9.12. 397-402.