Bo‘lajak boshlang’ich ta’lim o‘qituvchisini innovatsion faoliyatga tayyorlash metodikasi
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Mazkur maqolada bo‘lajak boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilarini innovatsion faoliyatga tayyorlash muammosining nazariy-metodologik va amaliy jihatlarini kompleks o‘rganishga bag‘ishlangan. Maqolada zamonaviy ta’lim tizimining transformatsion rivojlanish sharoitida pedagog kadrlarning innovatsion kompetensiyalarini shakllantirishning ilmiy asoslari tizimli yondashuv asosida tahlil etilgan.Ishda innovatsion ta’lim texnologiyalarining mohiyati, mazmuni hamda ularning pedagogik jarayonga integratsiyalashuvi konstruktivistik va kompetensiyaviy yondashuvlar kontekstida yoritilgan. Shuningdek, bo‘lajak boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilarining innovatsion faoliyatga tayyorligini ta’minlovchi didaktik shart-sharoitlar, pedagogik omillar va metodik mexanizmlar aniqlangan.Tadqiqot doirasida ishlab chiqilgan metodik model asosida tajriba-sinov ishlari tashkil etilib, uning natijalari matematik-statistik tahlil asosida umumlashtirilgan. Olingan natijalar taklif etilgan metodikaning samaradorligini hamda uning pedagogik amaliyotda qo‘llanish imkoniyatlarini tasdiqlaydi. Mazkur tadqiqot natijalari oliy ta’lim muassasalarida pedagog kadrlar tayyorlash jarayonini takomillashtirish, xususan, bo‘lajak boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilarining innovatsion faoliyatga tayyorligini oshirishda ilmiy-amaliy ahamiyat kasb etadi.
Article Details
References
O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 29-apreldagi PF-5712-son Farmoni “Xalq ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi to‘g‘risida”.
Yo‘ldoshev J.G‘., Tolipov S.T. Pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: O‘qituvchi, 2013. – 180 b.
Ishmuhamedov R.J. Innovatsion pedagogik texnologiyalar. – T:., 2014.
– 150 b.
Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. – Toshkent, 2006. – 200 b.
John Dewey. Experience and Education. – New York: Macmillan, 1938. – 96 p
Lev Vygotsky. Mind in Society. – Harvard University Press, 1978. – 159 p.
A.V. Khutorsky. Key Competencies in Education. – Moscow, 2002. – 120 p.
S.B.Maxkamova Buyuk shoir zahiriddin muhammad bobur merosiningtasviriy san’at asarlariga ta’siri Vol. 3 No. 15 (2026): International Conference on Advance Research in Humanities, Sciences and Education
Maxkamova Saodat Baxtiyarovna. Pedagogical conditions for the preparation of future teachers of fine arts for the artistic analysis of the works of chingiz akhmarov. 2026. International Journal of Artificial Intelligence, 6(02), 188-193.
Maxkamova Saodat Baxtiyarovna Qalamtasvir fanida grafik rassomlar ishlarini badiiy tahlil qilishga tayyorlashning pedagogik shart-sharoitlari.Vol. 9 No. 1 2026: Pedagogik Tadqiqotlar Jurnali 3-10 b.