FARG'ONA METODIKA MAKTABI-ФЕРГАНСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ ШКОЛА -FERGANA METHODICAL SCHOOL ILMIY-NAZARIY, METODIK JURNALI

Tibbiy mаqsаdlаrdа paramediklarda ingliz tilini o‘qitishning pedagogik asoslari

Article Sidebar

PDF DOI
Published: Jan 1, 2026
Keywords:
task-based learning, simulyatsion treninglar, audio-video texnologiyalar, kontekstual ta’lim, kommunikativ yondashuv, kompetensiyaga asoslangan yondashuv.

Main Article Content

Isroilova Dildora Muxtorovna
O‘zbekiston Jahon tillari universiteti, Ingliz tili №1fakulteti, Ingliz tili amaliy fanlar №1 kafedrasi professori, pedagogika fanlari doktori (DSc) E-mail: isroilovadildora@gmail.com ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1022-2613
Yaxshiboyeva Gulbahor Oybek qizi
Andijon davlat tibbiyot instituti, pedagogika fanla doktori, (DSc) E-mail: yakhsiboyevaguli@gmail.com ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1122-2615

Abstract

Zamonaviy tibbiy ta’lim tizimi talabalardan faqat nazariy bilimlar va amaliy malakalarga ega bo‘lishni emas, balki xalqaro professional muhitda samarali muloqot qila olishni ham talab etadi. Ayniqsa, tibbiyot oliy ta’lim muassasalarida ingliz tilini o‘qitish globallashuv sharoitida muhim strategik yo‘nalishlardan biri sifatida e’tirof etilmoqda. Ingliz tili xalqaro ilmiy-ma’lumotlar almashinuvida asosiy vosita bo‘lishi bilan birga, tibbiyot sohasiga xos terminlar va kasbiy leksikani o‘z ichiga olgan muhim kommunikativ resurs hisoblanadi. Shu jihatdan, tibbiy ingliz tilini o‘rgatish jarayoni o‘zining terminologik aniqligi, kasbiy muloqotga qo‘yiladigan yuqori talablar hamda sog‘liqni saqlash tizimining o‘ziga xos mazmuni bilan umumiy chet tillarni o‘qitishdan tubdan farqlanadi.

Article Details

How to Cite
Isroilova Dildora Muxtorovna, & Yaxshiboyeva Gulbahor Oybek qizi. (2026). Tibbiy mаqsаdlаrdа paramediklarda ingliz tilini o‘qitishning pedagogik asoslari. Fergana Methodical School, 2(3), 132–137. Retrieved from https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/2845
Issue
Vol. 2 No. 3 (2025): FERGANA METHODICAL SCHOOL
Section
Maqolalar

References

A.A.Abdurahmonov, Tibbiyot ta’limini xalqaro standartlar asosida takomillashtirish masalalari. Toshkent: Ilm nashriyoti, –2021.

M.A.Abdurahmonov, “Xalqaro akademik mobillik va tibbiy innovatsiyalar”. Chet tillari va ixtisosliklar, 2021, №1, 27–32.

В.Г.Афанасев, Современная система образования: проблема интернатсионализатсии. Москва: Образование и наука.

P.G.Altbach, L.Reisberg, L.E.Rumbley Trends in Global Higher Education: Tracking an Academic Revolution. – UNESCO, 2009.

Azimova D.S. Oliy ta’lim tizimida Boloniya jarayoni: muammo va yechimlar. – “Ilm-fan va taraqqiyot” jurnali, 2021, №2. – B. 48-52.

W.Baker, G.Saldanha, Routledge Encyclopedia of Translation Studies. Routledge, –2021.

V.I.Baydenko, M.A.Kasevich, R.V.Stavruk, “Akademik mobillik va kasbiy ta’limda til o‘rgatish strategiyalari”. Rossiya oliy ta’limi jurnali, 2019, №6, 15–21.

Bologna Process – European Higher Education Area. https://www.ehea.info