Alohida yordamga muhtoj bolalarni maktabga tayyorlashda maxsus maktabgacha tarbiya muassasalarining ahamiyati
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Ushbu ishda rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan va alohida ta’lim ehtiyojlariga ega bolalarni ijtimoiy hayotga moslashtirish hamda ularni maktab ta’limiga tayyorlashda maxsus maktabgacha ta’lim muassasalarining tutgan o‘rni tahlil qilinadi. Maqolada ushbu muassasalardagi korreksion-pedagogik jarayonning o‘ziga xos xususiyatlari, bolaning jismoniy va psixik holatidan kelib chiqqan holda individual yondashuv usullari yoritilgan.
Article Details
References
Po‘latova P.M., Nurmuxamedova L.Sh., Yakubjonova D.B., Mamarajabova Z.N., Amirsaidova Sh.M., Sultonova A.D. Maxsus pedagogika: darslik. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2014.
Xamidova M.U. Maxsus pedagogika: o‘quv qo‘llanma. – Toshkent, 2018.
Qodirova F.U., Umaraliyeva M.A., Matupayeva Sh.Z., Omonova M.D. Maxsus pedagogika: o‘quv qo‘llanma. – Toshkent, 2022.
Qodirova F.U., Matupayeva Sh.Z., Shermuxamedova Sh.T., Fozilov B.Z., Abdullayev B.M., Xusnuddinova Z.X. Maxsus pedagogika asoslari: o‘quv qo‘llanma. – Chirchiq, 2022.
Ayupova M.Yu. Logopediya: darslik. – Toshkent: O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati, 2007. – 560 b.
Mo‘minova L.R., Ayupova M.Yu. Logopediya. – Toshkent: O‘qituvchi, 1993.
Shomaxmudova R.Sh., Mo‘minova L.R. Bolalar nutqidagi nuqsonlar va ularni bartaraf etish. – Toshkent: O‘qituvchi, 1993.