Bo‘lajak o‘qituvchilarda axboriy-analitik kompetentlikni rivojlantirishning “Pentagon” texnologiyasi
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarda axboriy-analitik kompetentlikni rivojlantirishga xizmat qiluvchi “Pentagon” texnologiyasining mazmuni, bosqichlari va dars jarayonidagi ishlash mexanizmi yoritilgan. Texnologiya yo‘naltiruvchi, o‘zlashtiruvchi, amalda qo‘llash, aksiologik va natijaviy bosqichlar orqali axborotni izlash, saralash, tekshirish, tahlil qilish, pedagogik vaziyatga mos interpretatsiya etish hamda refleksiv baholash amallarini yagona didaktik siklga birlashtiradi. Tadqiqotda kompetensiyaviy, tizimli, faoliyatli, aksiologik va refleksiv yondashuvlar asosida “Pentagon” texnologiyasining pedagogik imkoniyatlari asoslanadi.
Article Details
References
Muslimov N.A. Kasbiy kompetentlik va pedagogik innovatsiyalar. - Toshkent: Tafakkur, 2020. - 312 b.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 5-oktabrdagi PF-6079-son “Raqamli O‘zbekiston - 2030 strategiyasini tasdiqlash va uni samarali amalga oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi Farmoni.
UNESCO. Reimagining our Futures Together: A New Social Contract for Education. - Paris: UNESCO, 2021. - 188 p.
Vuorikari R., Kluzer S., Punie Y. DigComp 2.2: The Digital Competence Framework for Citizens. - Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2022. - 84 p.
Xodjayev B.X. Kompetensiyaviy yondashuv asosida ta’lim jarayonini tashkil etish nazariyasi. - Toshkent: Fan, 2021. - 256 b.