FARG'ONA METODIKA MAKTABI-ФЕРГАНСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ ШКОЛА -FERGANA METHODICAL SCHOOL ILMIY-NAZARIY, METODIK JURNALI

Oliy ta’lim muassasalarida kafedralar shakllanishi va rivojlanishi tarixi

Article Sidebar

PDF DOI
Published: Feb 1, 2026
Keywords:
oliy ta’lim, kafedra, universitet, ilmiy-tadqiqot faoliyati, akademik tuzilma, ta’lim tarixi.

Main Article Content

Djalalov Baxromjan Begmurzayevich
Farg‘ona davlat universiteti Maktabgacha ta’lim kafedrasi mudiri, pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD), dotsent E-mail: b_djalalov1989@mail.ru ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7895-917X

Abstract

Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida kafedralarning vujudga kelishi, tarixiy shakllanish bosqichlari hamda zamonaviy oliy ta’lim tizimidagi o‘rni yoritilgan. Kafedralarning Yevropa klassik universitetlari tajribasi asosida rivojlanishi, sovet davridagi faoliyat xususiyatlari va O‘zbekiston oliy ta’lim tizimidagi taraqqiyot jarayoni tahlil qilingan. Kafedralarning ta’lim, ilmiy-tadqiqot va metodik faoliyatni uyg‘unlashtiruvchi asosiy akademik bo‘g‘in sifatidagi ahamiyati asoslab berilgan.

Article Details

How to Cite
Djalalov Baxromjan Begmurzayevich. (2026). Oliy ta’lim muassasalarida kafedralar shakllanishi va rivojlanishi tarixi. Fergana Methodical School, 2(3), 196–199. Retrieved from https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/2858
Issue
Vol. 2 No. 3 (2025): FERGANA METHODICAL SCHOOL
Section
Maqolalar

References

Abdurahmonov A. Oliy ta’lim tizimi va uning rivojlanish bosqichlari. – Toshkent, 2019.

Gumboldt V. Universitet va ilm-fan masalalari. – Berlin, 1998.

Karimov I.A. Barkamol avlod – O‘zbekiston taraqqiyotining poydevori. – Toshkent, 1997.

O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’limga oid me’yoriy-huquqiy hujjatlari. – Toshkent, 2022.

Yusupov, M. Kafedralar va ilmiy maktablar: tarixiy tajribalar. – Toshkent, 2021.