TALABALARNING O‘QUV FAOLIYATIDA KITOBXONLIKNI O‘RNI
Main Article Content
Abstract
Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida talabalarning kitob o‘qishga bo‘lgan rag‘batini oshirish hamda kitob o‘qishning foydalari va bu harakat orqali ta’lim jarayoniga qanday ijobiy ta’sir erish mumkinligi haqida so‘z boradi. Shuningdek, tadqiqot ishiga doir empirik ma’lumotlar keltirilgan. Maqola so‘ngida xulosalar va ishlab chiqilgan ilmiy-metodik tavsiyalar bayon etilgan.
Article Details
References
Jurayev Sh.S. Abu Ali ibn Sinoning falsafiy qarashlarida baxt-saodat masalasi // Academic Research in Educational Sciences, 2 (Special Issue 1), 395-401 p.
Po‘latov, Sh.N., Hindistonda pedagogik ta’limning rivojlanish bosqichlari.
// “SCIENCE AND EDUCATION” Scientific journal Volume 1, Special issue
21-27 P.
Saidov S.A., Ibn al-Muqaffaning islom tarjima san’atiga qo‘shgan hissasi. // “Oriental Renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences”
Scientific journal Volume 1, 2021. 332-336 P.
Sulaymonov J.B. Ibn Xaldun ijtimoiy-falsafiy qarashlarida axloqiy
masalalar // Falsafa va huquq jurnali. – 2019 yil 1-soni. 42-45 betlar.
Shomurodov Z.K. Milliy qadriyatlar va yoshlar tarbiyasi. Toshkent: O‘qituvchi, 2011.
Sulaymonov J. Karimov N. Contribution of Abu Isa Tirmidhi to the Science of Hadith // International Journal of Innovative Technology and Exploring
Engineering (IJITEE) ISSN: 2278-3075, Volume-9 Issue-1, November, 2019.
P. 593-599.