FARG'ONA METODIKA MAKTABI-ФЕРГАНСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ ШКОЛА -FERGANA METHODICAL SCHOOL ILMIY-NAZARIY, METODIK JURNALI

НЕКОТОРЫЕ ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ СОЗДАНИЯ АДАПТИВНОЙ ШКОЛЫ

Article Sidebar

PDF DOI
Published: Jan 1, 2025
Keywords:
инновационные педагогические технологии, адаптивная школа, образовательный процесс, индивидуальный подход, потребности учащихся.

Main Article Content

Джураев Рисбай Хайдарович
НИВП им.Кары Ниязи д.п.н., академик

Abstract

В данной статье автор анализируют инновационные педагогические технологии, которые могут быть применены для создания адаптивной школы. Рассматривается внедрение новых подходов и методик в школьное образование, которые позволяют адаптировать образовательный процесс под нужды учащихся, а также учитывать их индивидуальные особенности и возможности. Эти технологии являются важными элементами, влияющими на развитие учащихся, и разработаны с целью создания эффективных инструментов для учителей и улучшения качества образования.

Article Details

How to Cite
Джураев Рисбай Хайдарович. (2025). НЕКОТОРЫЕ ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ СОЗДАНИЯ АДАПТИВНОЙ ШКОЛЫ. Fergana Methodical School, (2), 3–10. Retrieved from https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/2601
Issue
No. 2 (2024): FERGANA METHODICAL SCHOOL
Section
Maqolalar

References

Фридман Л.М. и др. Изучение личности учащегося и ученических коллективов. – М., 1989.

Громова М.Т. Технология образовательных процессов. – М., 1992. – 106 с.

Якиманская И.С. Технология личностно-ориентированного обучения в современной школе. – М.: Сентябрь, 2000. – 170 с.

Шариков В.Д. Индивидуализация содержания образования // Школьные технологии. 2000. № 2.

Дьяченко В. Обучение по способностям // Народное образование. 1994. № 2-3.

Шишов С.Е., Кальней В.Л. Школа: мониторинг качества образования. – М.: Педагогическое общество России, 2000.