BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNING KASBIY KOMPЕTЕNTLIGINI RIVOJLANTIRISH TIZIMINI MODЕRNIZATSIYALASH MUAMMOLARI
Main Article Content
Abstract
Mazkur maqola bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy kompetentligini rivojlantirish tizimini modernizatsiya qilish zarurati va dolzarbligini tahlil qiladi. Ta’lim jarayonining zamonaviy talablariga javob beradigan pedagoglarni tayyorlash uchun innovatsion yondashuvlarning ahamiyati ochib beriladi. Tadqiqotda kompetentlikka asoslangan yondashuv, ta’lim sifatini oshirish strategiyalari, pedagogik texnologiyalarni joriy etish va amaliy mashg‘ulotlarni samarali tashkil etish masalalari o‘rganiladi. Shuningdek, modernizatsiya jarayonida duch kelinadigan muammolar, jumladan, ta’lim resurslarining yetishmasligi, kadrlar tayyorlashdagi nomutanosiblik va xalqaro tajribalardan foydalanish imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi. Mazkur maqola oliy ta’lim muassasalari, ta’lim sohasi mutaxassislari va tadqiqotchilar uchun foydali bo‘lishi mumkin.
Article Details
References
lbraimov X., Quronov M. Umumiy pedagogika [Matn]. Darslik.
T., “Sahhof”, 2023, 416-bet.
lbraimov X., Quronov M., lbragimova F. Pedagogika tarixi va nazariyasi [Matn]. Darslik. - T., “Sahhof”, 2023.392-bet.
Ota-ona - murabbiy [Matn] / X.Ibraimov, M.Kuronov, J.Fozilov, F.Zaripov. - Toshkent: Gafur Gulom nomidagi nashriyot-matbaa ijodiy uyi. 2024. - 220 b.
Пискунова Й.В. Исследования проблем отценки профессиональной космпетентности педагога в России и зарубежом // Научние проблемы гуманитарных исследований. – 2009. – №. 8. – S. 76-83.
Мандел В.Р.Современние проблемы педагогической науки и образования Директмедиа, 2018.
Нуртазин С.Т. и др. Инноватционний метод “Проблемно-ориентированного обучения” (Problem-based learning-PBL) // Успехи современного естествознания. – 2013. - T. 5. - S. 112-114.
Tojibaeva K.S. Topical Issues Formation of Inclusive Competence of Future Teachers in the Republic of Uzbekistan //Journal NX. – S. 103-106.